Sketchnoting « Comment l’utiliser dans mes cours »
Atelier à destination des enseignant.e.s et formatrice.eur.s.
Vous êtes régulièrement confronté.e.s au challenge de traduire une idée, un processus, une méthodologie ?
Un petit dessin vaut souvent mieux que 1000 mots, et il permet plus facilement de s’assurer d’une compréhension partagée par l’ensemble du groupe !
Vous êtes régulièrement confronté.e.s au challenge de traduire une idée, un processus, une méthodologie ?
Un petit dessin vaut souvent mieux que 1000 mots, et il permet plus facilement de s’assurer d’une compréhension partagée par l’ensemble du groupe !
Objectifs
Dynamiser, capter, donner à voir et à comprendre vos explications… En utilisant la pensée visuelle.
Dynamiser, capter, donner à voir et à comprendre vos explications… En utilisant la pensée visuelle.
Contenu:
- Un peu de grammaire visuelle, avec la découverte des structures adaptées à vos contenus et objectifs, faciliter la lecture de vos schémas
- Et de vocabulaire visuel : traduire des idées, utiliser les personnages
- Gérer le volume d’information, sélectionner, organiser et restituer.
L’atelier s’organise autour d’exercices au niveau évolutif, axé sur des cas concrets.
Atelier animé par Sylvie Parmentier de Flowzone
Inscription indispensable https://forms.gle/SnRMnSt7bKZcQknp8
15€ – paiement (qui validera l’inscription à faire sur le compte De Bouche à Oreille asbl
BE75 0012 1161 2751
